El avance exponencial de la IA y su incursión en el sistema educativo hace urgente pararse a reflexionar y elaborar unas pautas para afrontar su uso haciendo que este mejore el conocimiento y capacidades de docentes y estudiantes manteniendo un fuerte código ético y los valores del humanismo digital.

El próximo día 20 de 10:30 a 13:00 desde el Grupo de innovación docente orientado al uso de herramientas digitales para la docencia de la Universidad de Sevilla (más de 100 participantes), estamos organizando una reunión de trabajo de profesores de universidad, resto de niveles educativos y otros actores relacionados con la docencia.

La reunión tendrá lugar en la ETSI Informática de la Universidad de Sevilla (es posible participar online) con el objetivo de discutir y comenzar a trabajar en un manifiesto que aclare las implicaciones de los modelos de IAs como ChatGPT y otros en la docencia y las capacidades cognitivas de nuestros alumnos y marque un conjunto de pautas a seguir.

Estos modelos de IA impactan en 5 áreas principalmente que serán las líneas directoras de la reunión (sin vocación de ser exhaustivos y manteniendo la apertura a incluir nuevos puntos):

1. Elaboración de contenidos docentes: estos modelos pueden ser usados para generación de contenidos y exámenes modificando de manera profunda el trabajo de los docentes y posiblemente aumentando su productividad con la consiguiente disminución de necesidades de recursos.
2. Tutorización de estudiantes y soporte para la realización tareas docentes: estos modelos pueden actuar como tutores a medida resolviendo las dudas de los estudiantes al tiempo que dan soporte a la realización de los encargos docentes. Esto puede disminuir o amplificar su aprendizaje en modos que es necesario evaluar.
3. Evaluación de estudiantes: estos modelos pueden ser usados para corregir exámenes proporcionando una explicación razonada sobre el resultado y los errores cometidos. Al mismo tiempo, dado que los estudiantes lo pueden usar para resolver los encargos docentes, se hace necesario discutir si los actuales modelos de evaluación garantizan el aprendizaje del alumno o es necesario utilizar otros modelos (aprendizaje basado en casos o proyectos, action learning, etc) o desarrollar nuevos modelos de evaluación.
4. Cambio en el currículo de grados y másteres: Evaluar el nivel de impacto y disrupción en las distintas disciplinas y la posible sustitución de humanos por herramientas. Por ejemplo, parte de las tareas relacionadas con la traducción en enseñanza de idiomas pueden ser automatizadas, o en contexto legal y médico ya existen soluciones con niveles de acierto en algunas tareas superiores al 90%.
5. Uso de estas herramientas a nivel profesional: Nuevos contenidos y actividades para enseñar a los estudiantes (futuros profesionales) a usar estas herramientas para desarrollar su trabajo.

Agenda

La agenda que se seguirá será la siguiente:

• 10:30 – 11:00: Master Class Introductoria: El estado actual y el ritmo de crecimiento exponencial de la IA: implicaciones en la docencia. Joaquin Peña PhD. MBA. Prof. Ing. Informática. U. Sevilla
• 11:00 – 11:15:  líneas maestras a trabajar para elaborar el manifiesto.
• 11:15 – 12:30. Sesión de trabajo en grupos multidisciplinares realizando un brainstormin de los temas a tratar en la linea maestra a trabajar por el grupo + ronda en formato mastermind donde cada miembro da su opinión sobre cada elemento del brainstorming y se toma una conclusión.
• 12:30 – 13:00- Presentación de conclusiones y planificación del trabajo para elaborar el manifiesto.

Participación

Buscamos participantes de otras universidades, entidades educativas y otras instituciones relacionadas con la docencia. Por lo que te invitamos a difundir el evento invitando a personas que puedan estar interesadas y aportar su visión.

Si quieres participar, puedes asistir de manera presencial (emitiremos certificado de asistencia), o participar online (menos adecuado pues dificulta la discusión y participación en el debate).

Si quieres participar, regístrate en este formulario dejando tu correo para que te vayamos enviando todos los detalles necesarios. Puedes rellenar el formulario de abajo o, si te da error, ir al siguiente enlace directo al formulario: https://forms.office.com/e/EKPxLiCsBX